Dinâmicas com jornais

Por Cristina Branco
Psicopedagoga coordenadora do DM na Sala de Aula

As dinâmicas devem ser adaptadas ao jeito de ser de cada grupo, de acordo com a idade, com o nível escolar, a cultura da região e outras características pessoais. Assim, uma mesma dinâmica pode ser feita de forma diferente de um grupo para outro, tudo depende da criatividade. É sempre bom inventar novas expressões, novos gestos, novos jeitos de cantar a mesma musiqueta, novos ritmos para a mesma dança, diferentes matérias e assim por diante. 
A dinâmica não é como uma receita que está pronta no papel. Não! Ela está dentro de cada pessoa que forma o grupo. O professor apenas estimula para que os alunos se expressem através do corpo, da voz, da imaginação, partilhando com outros o que sentem e sabem. Quem conduz à dinâmica cuida para que as expressões individuais e os sentimentos de cada pessoa se harmonizem para criar uma dinâmica coletiva.

Cada grupo é formado por pessoas, e cada pessoa tem imaginação, sonhos, vontades, que aos poucos, vão sendo partilhados. As pessoas pensam, vivem em movimento e precisam se expressar.

Fazer uma dinâmica não é simplesmente ditar os passos de uma técnica, de repetição do que o coordenador vai ordenando. Conduzir uma dinâmica é estimular para que todos se expressem, se afirmem e se reconheçam pessoas – cada um é diferente do outro no grupo. Quando alguém sente vontade de participar e de se expressar de forma espontânea, o grupo cresce porque vários saberes começam a circular.

Depois da dinâmica, o grupo já está com um novo saber, construído de forma coletiva. Podemos dizer que as dinâmicas fortalecem a cidadania, pois as pessoas se habituam a falar na frente dos outros, a dizer o que pensam e a exercer o direito de comunicação e liberdade de expressão, sem desrespeitar os outros. Uma das vantagens de estimular as dinâmicas no grupo é “desinibir”.

Nós vivemos em uma cultura onde os não-alfabetizados, os pobres, as mulheres, as crianças, os negros, os trabalhadores foram obrigados a ficar calados durante muito tempo. Agora, é preciso um trabalho de reeducação para desmanchar essas barreiras culturais herdadas do passado. O objetivo das dinâmicas é criar um ambiente descontraído, democrático e agradável, para que todas as pessoas do grupo comecem a exercer um novo comportamento e a descobrir suas potencialidades humanas. Quem trabalha com dinâmicas deve conduzi-las de forma natural e serena. Essa habilidade se adquire com a prática... É um exercício!

CONCURSO JORNALISTA POR UM DIA
A temática deste ano é o Festival Intencional de Folclore

(Maria Clara Bastos da Silva, 4 anos / EMEI Osório Cardoso Teixeira)

Nossas Tradições
O Folclore é um conjunto de mitos e lendas que foram passando ano após ano, a várias pessoas de várias gerações, mas também as músicas, as danças, os brinquedos, as comidas e as bebidas que não se sabe quem as inventaram, não se sabe o autor dessas tradições.

Segundo a descrição encontrada em livros, do Folclore Brasileiro, o Folclore é um sinônimo de cultura popular brasileira e representa a identidade social da comunidade através de criações culturais, coletivas e individuais, é também uma parte essencial da cultura do Brasil em tudo.
O estudo sistemático iniciou somente em Meados do século XIX e levou mais de cem anos para se consolidar no país, a partir da década de 1970 o Folclore Nacional definitivamente se instalou e recebeu conformação conceitual sólida.

Assim, os mitos, as crenças e as lendas se fazem presentes no nosso cotidiano, mesmo que inconscientemente na religião, nos ditados populares, nas simpatias e nas estórias que sempre apresentam um cunho moral no final. Essas manifestações são de autoria desconhecida e passadas através de tempos, ou seja, de geração em geração.

Todo o Folclore é uma apresentação de fantasias e magias que encantam todos que assistem aos espetáculos, todos praticam alguma tradição como: chimarrão, churrasco e outros, e brincadeiras como: cabra-cega, pega-pega, pião, pipa entre outras. Todo o folclore é uma cultura de atividades e lazeres, é a nossa tradição.


(Beatriz Menezes da Silva, 12 anos/ EMEF Georgina Rosado)

Fonte: Diário da Manhã/ Projeto DM na Sala de Aula 30/08/2012